“여러 가지 좋은 말로 잘 타이름, 만 가지로 깨닫게 가르침”

올바른 길로 이끌되 강제로 끌어당기지 않고，세게 다그치되 짓눌리지 않게 하고，문을 열어주되 끝까지 데리고 가지 않는다.
이끌되 당기지 않으니 부딪침이 없고，다그치되 짓누르지 않으니 어려움이 없고，열어주되 끝까지 데리고 가지 않으니 스스로 사고하지 않을 수 없다.
‘예기 학기 편에 나오는 가르침의 도리입니다.

좋은 스승이 되자면 만단개유로 제자들의 개인별 특성을 잘 파악한 다음 그것에 맞게 가르쳐야 한다고 돼 있습니다.
같은 걸 배워도 아는 게 너무 많아 문제인 사람이 있는가 하면 너무 적어 탈인 사람도 있고, 공부를 너무 쉽게 생각해 일을 그르치는 사람이 있는 한편 너무 어렵게 생각해 포기하는 사람이 있다는 것입니다.
가르치는 일은 많은 학생의 마음을 헤아려야 하니 그만큼 힘든 일 아니겠습니까.